Le Quatuor Mélété 2016

Le Quatuor Mélété

Vendredi 14 octobre sont venus au collège de Saint-Valérien 4 musiciens.Il se sont présentés et ils ont présenté leur instrument.

- Au violon, il y avait Vincent Pagliarin.

- Au violon alto, il y avait Louise Blachemanche.

- Au violoncelle, il y avait Florent Bellom

-Au hautbois, il y avait Vincent Lescornez.

Ces 4 musiciens forment le "Quatuor Mélété" qui se compose d'un trio à cordes et un hautbois.

Les 3 musiciens à cordes viennent de différentes familles de musiciens. Vincent , le joueur de hautbois a lui commencé la musique à 16 ans (âge tardif pour commencer la musique et devenir professionnel)

Ils ont présenté chaque morceau de musique avant de les jouer:

Métamorphoses-danse triomphale

-Prière de Fran Angelico

-Coloriages

-Saltimboccage.

Devenir un professionnel

Pour devenir un professionnel d'un instrument , il faut faire beaucoup d'études.Souvent, il faut commencer très jeune ( 5ans) mais quelquefois, il existe des personnes surdouées qui eux commencent vers l'âge de 16 ans.

Jouer d'un instrument que l'on aime, c'est magnifique.

Si l'on veut continuer de jouer d'un instrument , il faut pouvoir se payer des cours.

Certaines personnes, une fois professionnel, voudrait avoir un magnifique instrument, mais ce n'est pas donné.

En fonction de l'instrument que l'on joue, le prix peut varier.

Pour des étudiants, l'instrument peut coûter entre 100 et 1000€.

Pour des instruments de "luxe", entre 1000 et 9000€ ou plus.

Sauf pour des instruments très anciens et précieux ou des instruments avec un matériau très rare , le prix peut monter à des millions d'euros.

Certaines personnes commencent un instrument pour le plaisir mais plus tard ils deviennent des professeurs.

Citation " La musique exprime ce qui ne peut être dit et ce sur quoi il est impossible de rester silencieux" Victor Hugo.

Texte de T. B ( 4D)

Trio Jazz 2016

Sarah Wassef Trio

Les classes de 4èmes ont assisté à une représentation de jazz menée par le "Sarah Wassef Trio". Elle a eu lieu le vendredi 18 mars 2016 dans la salle de musique de Saint-Valérien ,derrière le gymnase.

Le trio est composé de Sarah, chanteuse et pianiste, de Shankar, contrebassiste et de Simon ,batteur. Toutes les musiques présentées ont été jouées à l'aide de ces 3 instruments et chantées par Sarah. Ce trio nous a fait découvrir divers horizons musiaux.

Pour commencer, ils nous ont interprété un morceau nommé "Paris". Il était très rythmé ce qui nous procurait la sensation d'être dans le métro parisien.

Par la suite, ils nous ont joué une musique cubaine qui prend sa base sur un instrument appelé clave. Il y avait également des maracas.

Pour finir, ils nous ont interprété une musique orientale. Elle parlait d'un homme qui décrivait la beauté des yeux d'une femme. Elle était très triste.

J'ai bien aimé assister à cette représentation. C'est toujours un plaisir pour moi de découvrir divers horizons musicaux .

 P.B- 4B

...Les musiciens commençaient un morceau mais improvisaient au milieu de celui-ci: par exemple, ils ont interprété une chanson d'Indila"une dernière danse" ils prenaient le début de la chanson et chantaient les paroles mais continuaient la chanson sur une musique qu'ils improvisaient. Ils ont utilisé un autre instrument : une clave. Ce sont 2 bouts de bois que l'on frappe l'un contre l'autre pour faire du rythme. Le trio a aussi donné un concert le soir même à 20h30 à Vallery.
J'ai personnellement apprécié les morceaux joués , découvert la clave, la musique cubaine et le son grave joué à la contrebasse.

E.M-4A

Merci pour ce moment de partage musical!

LG

Chorale 2015-2016

CHORALE au COLLEGE

Voici les versions qui inspirent notre travail à la chorale cette année:

L'amitié (Françoise Hardy)

I'm alone (Bobby Mac Ferrin)

J'ai embrassé une fille (M)

Grammaire song (Chanson plus bifluorée)

Amies ennemies ( Nadiya)

+
Paroles adaptées de la chanson: "Jour 1" de Louane et
Vérone extrait de la comédie musicale de "Roméo et Juliette"

Duo Archivolte 2016

DUO ARCHIVOLTE

Grâce au directeur de l'école de musique du Gâtinais, Monsieur Dominique Avy, les élèves de cinquième au collège  ont pu faire la connaissance du "Duo Archivolte" le vendredi 15 janvier 2016.

 Leur présentation très vivante et le choix du répertoire a beaucoup interéssé les élèves dont voici quelques témoignages:

5B:

"J'ai appris que le violon était composé de boyau d'agneaux pour les cordes et du crin de cheval pour l'archet, que ces instruments sont très vieux. J'ai particulièrement apprécié l'alliance du violon et de l'accordéon" M.B

"J'ai beaucoup apprécié cette intervention car j'ai appris l'histoire de la musique baroque, l'histoire de l'accordéon et l'histoire du violon, son évolution et sa composition" C.G

"J'ai particulièrement apprécié les musiciens, le fait qu'ils soient venus nous apprendre leur savoir." M.T

"Ce qui m'a étonné, c'est la musique en elle-même. Avec ces 2 instruments on peut voyager dans les cultures du monde entier" R.C

5C:

" Ce qui m'a plu c'est la façon dont ils jouent et comment ils font pour retenir toutes les partitions dans leur tête".A.L

"Quand j'ai si que c'était de la musique baroque et que l'accordéon n'existait pas à l'époque, je me suis demandée comment ils ont fait pour adapter"G.J

"J'ai beaucoup aimé quand ils ont joué les animaux surtout le moustique et le chat" M.M

"Ils ont joué un des morceaux de Vivaldi que je croyais ne se jouer qu'à l'orchestre, mais non ces artistes sont très forts, ils la font avec seulement 2 instruments"R.G

"J'ai été étonné par le duo Archivolte: quand ils allaient vite, c'était woaw!"P.P

"Ce qui m'a particulièrement plu est "sonata representativa" car ça ressemblait aux cris d'animaux, donc je l'ai réécoutée" E.C

Petit souvenir audio de cette présentation:

5D:

"Ce que j'ai aimé dans cette représentation est que nous découvrons de nouvelles musique, manières de jouer.." N. L

5E:

"J'ai particulièrement apprécié quand les musiciens nous ont laissé poser des questions à propos des instruments" O.N

"Ce qui m'a intéressé est le mélange des 2 instruments complètement différents" F.R

"J'ai été surprise de voir que la musique était faite à partir d'un poème et j'ai compris directement la musique!"

"J'ai appris que pour l'accordéon, c'est comme quand on apprend l'alphabet pour les touches, ça prend des années... Ce qui m'a intéressé c'est qu'ils reprenaient les phrases d'un poème pour jouer."M.F